Le “Rond de Jardin” nous accueille, mardi 13 février, à 16h30, pour un échange sur nos expériences des jardins partagés dans la ville, avant la conférence débat à l’UBO.

http://transitioncitoyennebrest.info/du-rond-de-jardin-a-16h30-aux-jardins-partages-de-gennevilliers-a-18h-les-rendez-vous-du-mardi-13-fevrier/

Le Rond de Jardin, place Nicolas Appert, à Brest, “c’est l’histoire d’un rond-point, qui est devenu rond de jardin”. Du “jardin rebelle” qu’il a d’abord été, il conserve la belle énergie, l’inventivité, la ténacité et l’esprit de dialogue qui ont présidé à sa création, et en ont fait aujourd’hui un espace qui compte, dans la vie du quartier.  https://www.facebook.com/ronddejardin/Une histoire qui fait écho à bien d’autres histoires de jardins, semblables ou différents. Lieux de promenade ou de jardinage, lieux ouverts ou non, les jardins partagés sont aussi divers que les habitants qui les investissent, ou que les végétaux qui y trouvent leur place. Et c’est cette diversité-là, de nos expériences d’habitantes et d’habitants, qu’il nous semblait important d’avoir en mémoire, très concrètement, avant la conférence débat proposée par l’UBO dans le cadre des cours publics sur “la ville de demain”.

Venez nombreuses et nombreux, si vous le pouvez. Un petit café bien chaud nous attendra ensuite à l’UBO, avant la conférence débat.

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Et les enfants dans tout ça ?

Sur le thème “Nature, culture et jardins dans et autour de la ville”, le groupe de préparation de la conférence débat qui aura lieu à l’UBO mardi 13 février prochain à 18H, a d’abord mis en lumière deux questions, sur la place des hommes et des femmes dans les jardins partagés, et  sur les différents rôles que jouent ces espaces.  ville de demain-1

Avec Anne-Laure,  d’autres questionnements ont émergé…

“Pourquoi jardiner ? “ : pour être dehors / pour manger / pour nouer un lien social / pour retrouver un sens à sa vie ( les mains dans la terre)

“Un monde aux limites finies? “ : impose de préserver la
biodiversité / stopper les constructions à tout va / impact sur le temps de travail car pour jardiner il faut du temps (valoriser le temps partiel ?)

“Qui jardine?” : hommes -femmes / citoyens- migrants / jeunes – vieux / retraités-actifs…

“Et les enfants dans tout ça? “ : sortir le nez des écrans / pouvoir fermer les rues pour y jouer tous ensemble / un jardin par école mais quand on prend conscience qu’il n’y a plus d’arbres dans les cours d’école pour que l’institution ne soit pas mise en défaut en cas d’accident sé-cu-ri-té avant tout… / découvrir le monde qui nous entoure… / Je laisse le mot de la fin à un collégien qui a découvert le jardinage dans son établissement en zone d’éducation prioritaire ” je ne sais si c’ est pour tout le monde ( tous ses copains) pareil mais moi, quand je mets les mains dans la terre, je redeviens humain! ”

Des questionnements qui font écho à d’autres interrogations, d’autres contributions. Celles que nous avions recueillies lors du forum ouvert du 1er avril 2017, lorsque nous préparions le cycle de cours publics sur la ville de demain. http://transitioncitoyennebrest.info/cours-public-la-ville-de-demain-entretiens-et-compte-rendus-dateliers/

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Nous avons le plaisir de vous faire part de la troisième séance du cycle de conférences, intitulée “Nature, culture et jardins dans et autour de la ville. Les jardins partagés, le cas de Gennevilliers”.

mardi 13 février à 18h, en salle Yves Moraud (B001 – faculté V. Segalen)

Cette séance, est organisée avec le soutien du collectif “Pour une transition citoyenne” et en partenariat avec l’ADEUPa.  A cette occasion nous nous interrogerons sur le rôle des jardins partagés en tant qu’espaces de sociabilité, d’émancipation ou encore comme leviers de la transition écologique, à partir de l’expérience de la ville de Gennevilliers en région parisienne.

Programme détaillé :

16h30 : Visite/échange du “Rond de Jardin”, Place Nicolas Appert, Brest (rdv sur place).

17h30 : Café /échange, Faculté de Lettres et Science Humaines, Victor Segalen, Salle B028 (en face de la salle de conférence B001)

18h00 : Conférence “Nature, culture et jardins dans et autour de la ville. Les jardins partagés, le cas de Gennevilliers”, Corinne Luxembourg et Emmanuelle Faure, Associations “les Urbaines”. Faculté de Lettres et Science Humaines, Victor Segalen, Salle B001

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Le 3ème mardi de chaque mois, de 18h à 20h. Les conférences se tiendront à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines Victor Segalen, Salle B001, 20 rue Duquesne, Brest.

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Concrètement, que va-t-il se passer ?
Continuer la lecture de “Ils ont fait de l’anti-gaspi leur défi, découvrez leurs secrets” : vendredi 26 janvier à 18h30 →

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Si participer à la phase opérationnelle de la construction d’un cycle de cours sur la ville de demain vous tente, venez nous rejoindre samedi matin 2 décembre, de 9h30 à 12h30, au forum participatif qui se déroulera à la faculté Victor Segalen

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Au menu  : cinq ateliers pour élaborer les contenus et la forme des cours publics de l’année 2018/19, et un temps pour échanger sur les cours programmés à partir de décembre.

Pour en savoir plus sur le programme du forum :

Forum Participatif sur « La ville de demain » 2 décembre

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Pour partager trucs et astuces…

Dans le cadre de la semaine du développement durable et des animations Bibliothèques vertes, la médiathèque de Lambézellec propose une rencontre animée par un citoyen du climat afin de sensibiliser et d’informer le grand public sur les économies d’énergie. Elle vous invite à partager des trucs et astuces de façon ludique et pratique pour consommer moins et mieux. En bref, à acquérir des réflexes permettant d’engager une décroissance douce mais efficace de sa consommation énergétique sans toutefois se priver de confort.  Sur inscription.

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                  Passage de relais…

• Retour sur le forum participatif
  

Presque cinquante personnes, samedi matin, ont participé au travail de défrichage des problématiques possibles, pour le cours public. En prenant appui sur  la diversité de leurs expériences, de leurs conceptions de la « ville de demain », de leurs sensibilités…. Conscientes que bien d’autres points de vue pourraient, bien entendu, venir enrichir et infléchir ces contenus.

Des premières pistes ont été esquissées, en termes de ressources, d’intervenants potentiels, de bibliographie, de sitographie… Une synthèse de ces différents apports sera partagée, dans les semaines qui viennent.

• Un recueil des contributions
  

Les cinq derniers entretiens viennent d’être publiés. Au total, trente personnes ont pris le temps de s’arrêter, pour « jouer le jeu » du passage à l’écriture, dans les quinze jours qui ont précédé le forum. Les contenus, bien souvent, vont bien au-delà des dix thématiques initialement imaginées par l’équipe de préparation, et fonctionnent comme autant d’invitations à élargir les angles d’approche…

Un recueil de ces écrits est en cours de préparation, pour nous permettre de naviguer plus facilement d’un texte à l’autre, de mieux en percevoir les effets de résonances, les dissonances…

• Rendez-vous à la fin du printemps, pour découvrir la suite…
  

En fin de semaine, lorsque ces deux documents seront finalisés, l’équipe de l’UBO prendra le relais, pour dégager des priorités, établir une programmation,  imaginer des approches pédagogiques qui continuent de s’inscrire dans une logique de co-construction des savoirs et des connaissances. Une aventure, là aussi….

Les compte-rendu des 10  ateliers  et leurs présentations par les rapporteurs  (photos) à la séance  du 1er avril 2017 à l’UBO

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